Bu programın başarıyla tamamlanmasıyla mezunlar;
1. Özel eğitimin temel ilke ve yaklaşımlarını açıklar, mesleki uygulamalarında kullanır ve savunur.
2. Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin öğrenme özelliklerini analiz eder ve eğitim sürecine yansıtır.
3. Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin bireysel özelliklerini ve gereksinimlerini belirlemek amacıyla uygun değerlendirme süreçlerini yürütür.
4. Özel eğitime ihtiyacı olan öğrencilerin özelliklerine uygun olarak çeşitli gelişim ve akademik alanlarda öğretim planlar, uygular ve değerlendirir.
5. Öğrenci gereksinimlerine uygun müdahale programları geliştirir, uygular ve sonuçlarını değerlendirir.
6. Öğrenci özelliklerini dikkate alarak eğitim ortamı, öğretim süreci ve değerlendirme boyutlarında gerekli uyarlamaları gerçekleştirir.
7. Problem davranışların önlenmesi ve azaltılmasına yönelik kanıta dayalı müdahaleler planlar, uygular ve değerlendirir.
8. Engelliliğin bireysel, ailevi ve toplumsal etkilerini değerlendirir ve eğitim uygulamalarına yansıtır.
9. Engelli bireylerin toplumsal yaşama katılımını engelleyen sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
10. Ailelerin, bireylerin ve toplumun özel eğitime yönelik görüş ve tutumlarını geliştirmeye yönelik planlamalar yapar ve uygular.
11. Özel gereksinimli bireylerin sosyal uyumlarını destekleyici çalışmalar planlar, uygular ve değerlendirir.
12. Verilen görev ve sorumlulukları bağımsız olarak veya sınırlı rehberlikle zamanında ve etkili biçimde yerine getirir.
13. Akranları, aileler ve diğer profesyonellerle etkili iş birliği kurar ve sürdürür.
14. Karşılaştığı mesleki problemlere yönelik çözüm önerileri geliştirir, uygular ve sonuçlarını değerlendirir.
15. Özel eğitim alanında kullanılan bilimsel yöntem ve teknikleri uygular; elde edilen verileri analiz eder, yorumlar ve değerlendirir.
16. Bilimsel bilgiye ulaşır, güvenilirliğini değerlendirir ve özel eğitim uygulamalarında kullanır.
17. Yaşadığı çevre ile özel eğitim alanını buluşturacak sosyal sorumluluk ve toplum hizmeti çalışmaları geliştirir, uygular ve değerlendirir.
18. Özel eğitim alanındaki görev, hak ve sorumluluklarını ilgili yasa, yönetmelik ve mevzuata uygun biçimde yerine getirir.
19. Eğitim planlama ve uygulamalarında toplumsal değerleri gözeterek karar verir.
20. Eğitim uygulamalarında evrensel etik ilkeleri ve insan hakları temelli yaklaşımları uygular.
21. Bireysel ve mesleki gelişimini desteklemek amacıyla bilimsel, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır ve bu etkinliklerden elde ettiği kazanımları mesleki gelişimine yansıtır.
22. Mesleki etik ilkeler doğrultusunda profesyonel tutum ve davranış sergiler.
23. Özel eğitim sürecinde uygun eğitim teknolojilerini seçer, kullanır ve etkililiğini değerlendirir.
Görüş, istek ve değerlendirmelerinizi bize iletin.